Izazovi školovanja-više od ocena i učionica

     

Školovanje može biti divno iskustvo; divno je biti učenik koji uživa u svojim đačkim godinama. Međutim, te godine često su ispunjene anksioznošću, depresijom i sličnim izazovima. Možda dete nosi teret teške prošlosti, možda je izgubilo roditelje, suočava se sa siromaštvom, ili ga društvo odbacuje. Možda je prošlo kroz brojne situacije koje su ostavile trag na njemu. 

Škola ponekad deluje kao teret; idemo u nju, a nismo sigurni šta zapravo učimo. Trebalo bi da učimo radi sopstvene dobrobiti, a ne samo zbog profesora – to bi svi trebalo da razumemo. Često čujemo rečenicu: “Vi samo treba da učite, druge brige u životu nemate.” Međutim, svako od nas nosi neki teret. Zamislite dete bez roditelja koje mora da brine o sebi – odakle mu novac za osnovne potrebe?

Svima nam treba novac, ali škola nas tome ne uči. Pola života provodimo u učionici, a ne učimo kako voleti i poštovati sebe, kako se nositi sa izazovima, kako upravljati novcem, šta je porez, kako ga štedeti i pravilno trošiti. U školi nas ne podučavaju kako pokloniti ljubav, kako biti pošten čovek; to učimo kroz život, često na teži način. Prolaskom kroz 15 i više godina, naučili smo kako se nositi sa neuspehom, kako se svađati sa roditeljima zbog loše ocene, a možda smo razvili i strah od autoriteta, od “galame” profesora.

Škola bi trebalo da bude mesto gde učimo korisne veštine i dobijamo podršku za emocionalne izazove sa kojima se suočavamo. Ipak, često nas uče samo činjenicama, bez da nam pomognu da razvijemo sposobnosti koje su važne za život. Naučimo da memorišemo podatke, ali ne kako da brinemo o svom mentalnom zdravlju ili kako da prevaziđemo stres.

U obrazovnom sistemu, kao društvo, mogli bismo više da se posvetimo tome da mladi razumeju važnost samopouzdanja, ljubaznosti, i kako da izgrade zdrave odnose s drugima. Trebalo bi da ih podržimo da razviju samopoštovanje i osećaj vrednosti, umesto da ih obeshrabrujemo zbog ocena. Ako bi škole pružale prostor za diskusije o životnim problemima i savete za suočavanje s njima, verujem da bismo mogli da vidimo generaciju koja ne samo da je obrazovana, već i emocionalno stabilna i spremna za životne izazove.

Facebook